[AUTO19 少年行]实践经历——姜子新
在最初选择“自动化”这一专业时，我对其了解甚微。并且在后续近两年的大学生活中，由于大一大二更多的是在学习诸如高等数学、物理等的一些公共基础课，我学习了两年之后仍然没有对我所学习的专业产生更深刻的认识与了解。同时，由于在大学前三年所学习的课程门类繁多，从控制相关、软件知识、硬件知识以及诸如管理学等一些看似与自动化关系甚微的理论科目。以至于在我与同专业同学聊天时，常常会产生一个疑问——我们四年所学的自动化，究竟是一个如何的专业；我们所学习的知识到底要如何运用到实际当中。于是，在大三上半学期学习了诸如控制工程基础、电力电子技术以及微机原理等的专业课，同时也是我对于本专业的专业知识有所了解后，我准备在这个寒假去相关企业实习。我本次实习的初衷有二，一是寻找上述问题的答案解决我之前所产生的疑惑，了解一些有关与自动化的应用见识，探究我们所学的理论与实践之间的关系；二是基于本次实习，更加明确日后的学习方向，制定自己的学习计划。
在为期半个月的实习中，我收获颇丰。我实习所在的科林电气智控研发部所负责的工作内容是电气生产自动化设备的研发，与我所学习的专业“自动化”有很大关联。在实习过程中，我体会到了实际应用与理论学习之间存在着很大的差距，学习的大部分时间是在接受知识，这些知识有老师的教授与指导；而在实际应用中却是要独立的向外输出，并且在一次次的试错与摸索中进步。经过此次的实习我认为自己在接下来的学习中除了学习更多理论知识夯实基础，还应该加强一些工具软件的学习与动手能力的锻炼。
此次实习我圆满的实现了自己的初衷，增长了自己的见识，同时也意识到了自身的不足，获取了日后学习的动力与方向。